新学期开学在即，为切实做好学生心理健康教育和危机干预工作，筑牢校园心理安全防线，守护学生健康成长，我校心理教学部联合学生工作处于2月26日上午9点30在大火111会议室召开新学期学生心理安全工作专题会议。各学院副书记、国际学院、留学生院研以及究生院学生工作负责人及全体心理健康教育教师参加会议，会议聚焦学生心理安全核心工作，明确工作重点、压实各方责任，为新学期学生心理工作开展划定方向、定下基调。
会议指出，大学生心理问题受学业、就业、家庭、人际等多重因素影响，呈现出发易多发、复杂隐蔽的特点，风险隐患传导快、叠加性强，校园心理安全形势严峻。新学期学生从假期松散状态回归校园，各类压力将快速集中显现，部分学生的潜在心理问题若缺乏及时关注与干预，极易引发不良后果。学生心理健康与心理安全是校园安全的底线、红线，更是学生成长发展的生命线，全校相关工作者必须提高思想认识，将心理安全工作摆在学生工作最突出的位置，以最高标准、最严要求、最实举措，把工作做在风险前面，把关爱送到学生身边。
会议强调，做好新学期学生心理工作，深刻认识心理安全工作的极端重要性，扛起工作责任，将心理健康工作作为基础性、关键性工作抓实抓细。一是要聚焦重点群体，实现精准摸排、精准关注、精准干预。针对无法按期毕业、就业学生、大三严重挂科学生、论文推进滞后及家庭困难的研究生、即将复学学生、有心理精神疾病史且处于康复或服药阶段的学生五类核心人群，逐一排查、建立台账、动态跟踪，结合不同群体特点制定个性化帮扶方案，同时从学生朋友圈、作息变化、言行举止等日常细节捕捉情绪信号，做到早发现、早介入、早疏导、早化解。二是要压实各方责任，推动协同联动把工作落到实处。各学院需开展拉网式心理状况排查，建立“一人一档、动态更新” 工作台账；相关负责人与心理教师要常态化开展谈心谈话，以真心陪伴走进学生内心；要强化家校医协同机制，及时与家长、医疗机构沟通，凝聚多方合力，共同守护学生心理健康。
会议要求，全体参会人员要以高度的责任感和使命感，将此次会议精神落到实处，在工作中做到心中有数、眼中有人、手中有策、行动有力，坚决守住不发生校园心理极端事件的底线。新学期，全校上下要同心协力、慎终如始，抓早、抓小、抓细学生心理健康教育和危机干预各项工作，筑牢校园心理安全坚固防线，为学生健康成长、顺利成才保驾护航。
